Svečiuose

2022 m. balandžio 27 d. darželio vaikučiai lankėsi Utenos A. ir M. Miškinių viešosios bibliotekos Sudeikių skyriuje, kur klausė pamokėlės pagal Indrės Zalieckienės knygutę ,,Kapt kapt kapt“.

Veiklos 2022 balandžio 4–8 d.

Temos:

1. Gamtosauga. Tvarus vartojimas.
2. Atliekos. Rūšiavimas.
3. Raidė ir garsas Š.
4. Skaičių seka iki 20.

          Visada norisi, kad aplinka, kurioje mes gyvename, būtų švari ir jauki. Labai nemalonu, kai aplinkui mėtosi šiukšlės. Kur jas dėti? Mokėmės ne tik tvarkytis, bet ir rūšiuoti, aiškinomės, kodėl konteineriai skirtingų spalvų, kas į juos dedama. Išsiaiškinti, ką reiškia tvarus vartojimas, padėjo trumpi filmukai, skirti vaikams apie vienkartinių daiktų vartojimą, apie saikingą pirkimą, apie augalų auginimą ir t.t. Visus kūrybinius darbelius bandėme daryti iš buitinių atliekų bei naudodami gamtinę medžiagą. Atlikome eksperimentą su vandeniu ir popierinėmis servetėlėmis ,,Auginu kirmėliuką“.

          Pasivaikščiojimų metu stebėjome aplinką bei jos švarą. Labai džiaugėmės, kad žmonės labai tvarkingi – šiukšles meta į šiukšlių dėžes, į spalvotus konteinerius deda rūšiuotas šiukšles.

Veiklos 2022 m. kovo 28–31, balandžio 1 d.

Temos:

1. Augalo sandara.
2. Tulpės, žibuoklės.
3. Raidė ir garsas Ū.
4. Skaičių seka iki 15. Trijų dėmenų sudėtis iki 10.
5. Bitės.

          Bundant gamtai, vis labiau norisi pamatyti žydinčias gėles. Jų gamtoje dar mažai, tačiau grupėje jų tikrai daug – žydi žibutės, tulpės, galvas puošia pavasario karūnos, dygsta Velykų žolytė. Gėles ne tik sėjame, tačiau ir sodiname išsiaiškindami, kad gėlės turi šaknis, stiebus, lapus bei žiedus. Žiedai susiję su bitėmis. Sužinojome, kad jų namelis vadinasi avilys, o durelės laka. Pasistatėme savo avilį, nešėme medų, vaišinome auklėtojas. Žinoma, medų reikia ir suskaičiuoti, o tai jau ne visai lengva užduotis.

Lauke stebėjome besikalančius augalus, pražydusias snieguoles.

Veiklos 2022 m. kovo 21–25 d.

Temos:

1. Sėklos, sėklelės.
2. Vanduo.
3. Raidė ir garsas U.
4. Gandras, lizdas.
5. Už ir prieš.

          Saulei šildant vis šilčiau, norisi ką nors pasodinti bei džiaugtis dygstančiais augalais. Pasodinome svogūnų, pasėjome ridikėlių. Darome eksperimentą – ar išdygs citrinos, kurių sėklytes atnešė Gustė. Įvairiausiomis technikomis kūrėme pavasarines gėles.

Pirmadienį kalendoriuje radome parašyta, kad minima Lėlininkų diena. Sudomino ne tik neįprastas žodis, bet ir paskatino pasidomėti, kaip atsiranda lėlės. Nusprendėme pabūti lėlių kūrėjais – kūrėme lėlytes.

Ne ką mažiau svarbi buvo ir antradienį minima Vandens diena. Kalbėjome apie vandens svarbą, tyrinėjome, kaip vanduo gali keliauti ir pasiekti netgi debesis. Piešėme ant vandens, sportavome su indeliais, kuriuose įpilta vandens, žaidėme žaidimus su vandeniu.

Raidė U labai nedraugiška, mažai žodžių prasideda ja. Žodis uoga sukėlė vasaros prisiminimus. Nusprendėme prisiminti kaip atrodo uogos, kokie jų pavadinimai, kokios skaniausios, o nulipdytas iš plastilino tiesiog gundė suvalgyti J

Esant puikiam orui, didžiąją laiko dalį leidome stovyklavietės teritorijoje, kurioje ne tik pramogavome, bet ir klausėmės paukščių garsų, stebėjome juos bei ieškojome jų lizdų.